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Lesen - Schreiben - Rechnen. Aspekte von Schulwirklichkeit und der schulische Alphabetisierungserfolg in der Basler Landschaft am Ende des Ancien Régimes

Nom de l'auteur 
Marcel Rothen
Type de travail 
Masterarbeit / Mémoire de master
Statut 
abgeschlossen/terminé
Nom du professeur 
Prof. Heinrich Richard Schmidt
Institution 
Historisches Institut
Lieu 
Bern
Année 
2011/2012

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